TSU Knowleadge Bank: A comparative study of model to support teachers' capacity in assessment for learning in Thailand and New Zealand

	About DSpace Software

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/3391

Title:	A comparative study of model to support teachers' capacity in assessment for learning in Thailand and New Zealand
Other Titles:	การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบการเสริมสร้างทักษะการวัดประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้สำหรับครูในประเทศไทยและประเทศนิวซีแลนด์
Authors:	Natcha Mahapoonyanont Hansen, Sally Poskitt, Jenny ณัชชา มหปุญญานนท์
Keywords:	Teacher effectiveness Teacher effectiveness -- Thailand
Issue Date:	2017
Publisher:	Thaksin University
URI:	http://hdl.handle.net/123456789/3391
Appears in Collections:	Research

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Natcha Maha 00202782.pdf		13.49 MB	Adobe PDF	View/Open